Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση με χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης μέσω LAMS: Προτεινόμενο εκπαιδευτικό σενάριο για Ε΄ Δημοτικού

Περίληψη

Η Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση (Κ.Σ.Μ.) προάγει την κοινωνική επάρκεια και τη συναισθηματική ευημερία των μαθητών/τριών, ενισχύοντας δεξιότητες όπως η αυτογνωσία, η αυτοδιαχείριση, η ενσυναίσθηση, οι δεξιότητες σχέσεων και η υπεύθυνη λήψη αποφάσεων. Η εξέλιξη της Τεχνητής Νοημοσύνης (Τ.Ν.) και των ψηφιακών εργαλείων επιτρέπει την ενσωμάτωση καινοτόμων παρεμβάσεων Κ.Σ.Μ. σε μαθησιακά περιβάλλοντα, όπως το Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης (Σ.Δ.Μ.) LAMS. Το LAMS υποστηρίζει τη δημιουργία εξατομικευμένων, διαδραστικών μαθησιακών ακολουθιών ανσωματώνοντας εργαλεία Τ.Ν. όπως chatbots και προσαρμοστικά συστήματα ανατροφοδότησης. Οι παρεμβάσεις αυτές ενισχύουν τη συναισθηματική αυτορρύθμιση και την κοινωνική αλληλεπίδραση, ενώ παράλληλα, παρέχουν στους/στις εκπαιδευτικούς πολύτιμα δεδομένα για την προσαρμογή των προσεγγίσεών τους στις ανάγκες των μαθητών/τριών. Η αξιοποίηση της Τ.Ν. στο LAMS αποτελεί μια πολλά υποσχόμενη προσέγγιση για την προώθηση της Κ.Σ.Μ. μέσω προσωποποιημένων και ελκυστικών μαθησιακών εμπειριών.